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CONVENIENCIA DE UN DIAGNÓSTICO COMPLETO EN LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

Me gustaría aclarar el por qué de la importancia de un diagnóstico diferencial completo en las Altas Capacidades Intelectuales. Aparte de saber si la persona es Superdotada o Talento (Simple o Complejo) dentro de la tipología establecida por la Teoría … Seguir leyendo

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Los números de 2015

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2015 de este blog. Aquí hay un extracto: La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog ha sido visto cerca de … Seguir leyendo

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MINDFULNESS Y AACCII

MINDFULNESS Y AACCII El Mindfulness o “Atención plena” es estar atento a todo aquello que nos ocurre y a lo que hacemos sin juzgar esta experiencia, sólo teniéndola, sin dejarnos “enganchar” por nuestro futuro o pasado. Podemos llevar a cabo … Seguir leyendo

Publicado en acoso, adolescentes, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades, animadversión, APDI, autoestima, colegio, creatividad, disincronia, educación, favoritismo, felicidad, habilidades sociales, hipersensibilidad, individualidad, intereses, intervención educativa, intervención emocional, liderazgo, manipulación, niños, paz interior, preescolar, problemática, Progresint, relajación, sociedad, Superdotados, TDAH, Uncategorized, veto | Deja un comentario

Los números de 2014

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2014 de este blog. Aquí hay un extracto: La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog ha sido visto cerca de … Seguir leyendo

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UNA INVITACIÓN A LA REFLEXIÓN

UNA INVITACIÓN A LA REFLEXIÓN Siempre desde la humildad y con un propósito positivo y nada beligerante, quiero exponeros una situación que se me ha dado, desde mi punto de vista injusta, y que creo requiere ser contada: Seguro que … Seguir leyendo

Publicado en acoso, adolescentes, adolescentes conflictivos, adultos, altas capacidades, animadversión, APDI, autoestima, colegio, creatividad, disincronia, educación, favoritismo, felicidad, habilidades sociales, hipersensibilidad, individualidad, intereses, intervención educativa, intervención emocional, liderazgo, manipulación, niños, preescolar, problemática, Progresint, sociedad, Superdotados, TDAH, Uncategorized, veto | Etiquetado , , | 19 comentarios

EL ADULTO CON DOBLE EXCEPCIONALIDAD: ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES Y TDAH

A petición de uno de vosotros que me habéis hecho una consulta, hago este artículo. Me gustaría, a partir de ahora, elaborar más artículos sobre las altas capacidades intelectuales solas, pero entiendo que la doble excepcionalidad es un tema muy … Seguir leyendo

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